Millaisesta esiopetusvuodesta haaveilet lapsellesi? Kamukodin englannin kielisuihkuun, luontokasvatukseen ja vahvuuspedagogiikkaan perustuva eskarivuosi!

Esipetus on Suomessa lakisääteistä, vuotta ennen koulunaloitusta tarjottavaa ja vanhempia velvoittavaa maksutonta opetusta. Sen lisäksi lapsi osallistuu yleensä maksulliseen varhaiskasvatukseen ennen ja jälkeen eskaripäivän. Helsingissä esiopetuspaikka osoitetaan lapselle kotiosoitteen perusteella kunnan päiväkodista, mutta vanhemmat voivat sen sijaan valita myös monen yksityisen päiväkodin esiopetustarjonnasta. Lukuvuonna 2026-2027 yksityinen esiopetusryhmä Helsingissä toteutuu, kun lapsia on ryhmässä vähintään seitsemän.

Englannin kielisuihku aktivoi kielten oppimista

Myös Kamukoti Pitäjänmäessä noudatetaan Helsingin esiopetussuunnitelman perusteita, joihin voi tutustua tästä linkistä: Helsingin esiopetussuunitelman perusteet

Erityistä juuri meidän eskarissamme on, että se toteutetaan kielisuihkuna päiväkotimme kaksikielisessä (suomi-englanti) ja monikulttuurisessa oppimisympäristössä. Käytännössä päivittäisen neljän esiopetustunnin aikana klo 9-13 toimintakielemme on englanti. Englannin kieli kuuluu esimerkiksi aikuisten ja toisten lasten puheessa, leikkilauluissa, loruissa ja arjen toistuviin tilanteisiin liittyvissä fraaseissa: "Welcome to Preschool!"

Eskarilaiset oppivat englantia myös erilaisten toiminnallisten ja kuvatuettujen leikkien, tarinoiden ja oppituokioiden kautta. Liikkeelle lähdetään omaan itseen, perheeseen ja kavereihin liittyvästä kielestä, ja englantia voi mainiosti oppia niin sisä- kuin ulkotoiminnassa. Kielisuihkussa on tavallista, että lapset aluksi vastaavat yleensä omalla kielellään, ja pikkuhiljaa yhä enemmän rohkaistuvat myös käyttämään englannin sanoja ja ilmaisuja. Toisinaan lapset itsekin hämmästyvät, miten paljon he ovat jo oppineet! Kielisuihku aktivoi myös lapsen oman kielen oppimista.

Tärkeää meillä Kamukodissa on kielitietoinen ote, mikä tarkoittaa esimerkiksi jokaisen lapsen ja aikuisen monikielisyyden kunnioittamista. Se on myös pohdintaa, miten eri kielitaustoista tulevat lapset pääsevät parhaiten mukaan toimintaan. Esiopetusvuonna opettelemme muun muassa tervehtimään ja tutustumme lukuihin 0-10 kaikilla eskarilaisten tuntemilla kielillä. Lisäksi Helsingille ominaispiirteenä pieniä ruotsin kielimaistiaisia tarjotaan myös Kamukodin eskarissa.

Kamukodissa varhaiskasvatuksen aloittaneelle eskari englannin kielisuihkuna on luonteva jatkumo, mutta mukaan voi hyvin tulla, vaikka englanti olisi ihan uutta. Kuusivuotias elää kielen oppimisen herkkyyskautta, ja rohkaiseva sekä arviointipaineesta vapaa ympäristö kannustaa kokeilemaan. Uuteen kieleen tutustuminen tyydyttää myös lapsen luontaista uteliaisuutta erilaisia kieliä ja kulttuureita kohtaan. Joka tapauksessa Helsingissä vieraan kielen opiskelu alkaa jo ekaluokalta, mihin Kamukodin eskarin kielisuihku antaa aktiivisen pohjan, oli ensimmäinen lähikoulun vieras kieli englanti, saksa tai vaikkapa kiina.

Leikki on esiopetuksen tärkein työtapa

Esiopetuksen tavoitteena on luoda pohja elinikäiselle oppimiselle. Kamukodissa haluamme painottaa myös eskarivuoden merkitystä lapsen elämässä juuri nyt! Leikki onkin esiopetuksen tärkein työtapa, ja lasten kiinnostuksen kohteet ovat olennainen osa esiopetusvuoden sisältöjä. Kamukodin eskarin selkeä viikko-ohjelma toimii oppimisen runkona, mutta pienessä päiväkodissamme ryhmän lasten kiinnostuksen kohteisiin, havaintoihin ja kysymyksiin on helppo tarttua toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa. Aiemmin olemme ilmiölähtöisesti tutustuneet esimerkiksi sateenkaariin, eläinlääkärin työhön ja teatterin tekemiseen.

Päiväkodin vanhimpina lapsina esiopetusikäiset saavat Kamukodissa viettää leikin kuningasvuotta: Heidän tietonsa ja taitonsa sekä aikuisten leikkiä vaaliva asenne mahdollistavat monenlaisen mielenjäävän oppimisen. Käytämme leikkiin monipuolisesti päiväkotimme tiloja: Jumppasalia, pihaa, puutarhaa ja lähimetsää. Samalla vahvistamme myönteistä pohjaa liikkuvalle, aktiiviselle elämäntavalle.

Pedagogisen leikin avulla voidaan harjoitella monia asioita: kielellisiä, matemaattisia ja liikunnallisia perusvalmiuksia, musiikin ja taiteen tekemistä, ryhmässä toimimista, keskittymistä ja erityisesti huipputärkeitä tunne- ja kaveritaitoja. Ja kun esiopetus on tarpeeksi toiminnallista, lapset janoavat yleensä mielellään myös kynä-paperi -tehtävien harjoittelua oman, tärkeän eskarivihkon parissa.

Luonto- ja ympäristöpainotus esiopetustoiminnan rikastajana

Kamukodin luontopainotus esiopetuksessa tarkoittaa vähintään viikottaista retkeilyä omassa lähimetsässämme sekä muissa lähiseudun metsä- ja luontokohteissa. Se on usein mielikuvitusleikin rikastamista ilman valmiita välineitä ja esimerkiksi välittävän, huolehtivan ja aktiivisen asenteen oppimista omaa lähiympäristöä kohtaan. Ympäristö on aina vähemmän roskainen eskarilaistemme jäljiltä!

 Omassa puutarhassamme lapset saavat eskarivuoden aikana oppia luonnonmukaista viljelyä ja esimerkiksi kompostin hoitoa. Keräämme ja säilömme itse kasvattamaamme satoa ja valmistamme siitä yhdessä makoisaa maisteltavaa. Luontopainoitteisuus tarkoittaa myös säännöllisesti esimerkiksi taiteen, liikunnan ja tutkivan oppimisen toteuttanista ulkona eri vuodenaikoina, säässä kuin säässä.

 Lisäksi käytämme eskarissa koko kaupunkia oppimisympäristönä, kun kerran kuukaudessa retkeilemme pidemmälle eri luonto- ja kulttuurikohteisiin Helsingissä, ja teemme yhteistyötä esimerkiksi alueen vanhainkotien ja muiden yhteisöjen ja yritysten kanssa. Retket lisäävät esiopetusryhmän myönteistä yhteisöllisyyttä, monipuolistavat esiopetuksen oppimisen alueiden käsittelyä ja ovat tärkeä osa liikenneturvallisuuskasvatusta.

Oppimisen tuki lapsen parhaaksi

Esiopetuksessa annettava tuki on ryhmäkohtaista tai oppilaskohtaista. Kamukodissa tuttuja ryhmäkohtaisen tuen muotoja ovat esimerkiksi tehtävien eriyttäminen, erilaisten keskittymisen apuvälineiden ja kuvatuen käyttö. Kamukodissa kaikki saavat pienemmän opetusryhmän tuen, ja toisaalta joustava yhteistyö viisivuotiaiden ryhmän kanssa antaa mahdollisuuden harjoitella myös isomman ryhmän kanssa toimimista.

 Lapsen esiopetuspäivä on kokonaisuus, joka yleensä koostuu täydentävästä varhaiskasvatuksesta ennen esiopetusaikaa ja sen jälkeen. Kuusivuotiaalle tärkeää oppimista tapahtuu esimerkiksi kaikissa arjen siirtymätilanteissa, ja kun opetellaan pitämään huolta omista tavaroista ja hygieniasta. Teemme säännöllisesti yhteistyötä myös alkuopetuksen kanssa erilaisten tapahtumien ja vierailujen kautta. Eskarilaiset pääsevät käymään koulussa, jonka toimintatavat ja kulttuuri tulevat vähitellen esiopetusvuoden aikana tutummiksi. Koulun aloittamisesta tulee näin mukavampaa ja vähemmän jännittävää.

Kamukodissa koemme, että yhteistyö perheiden kanssa on avainasemassa lapsen oppimisen ja kasvun tukemisessa. Konsultoimme tarvittaessa myös alueellista varhaiskasvatuksen erityisopettajaa, ja vanhemmilla on lisäksi mahdollisuus  käyttää esiopetuksen kuraattorin ja psykologin palveluita. Tarvittaessa teemme moniammatillista yhteistyötä lapsen parhaan esiopetusvuoden toteutuksessa ja tulevan koulupolun suunnittelussa.

Vahvuuspedagogiikalla siivet oppimiselle

Tärkeä Kamukodin esiopetusta leimaavaa piirre on vahvuuspedagogiikka, joka perustuu jokaisen lapsen myönteisten ominaisuuksien näkemiseen, sanoittamiseen ja vahvistamiseen. Pyrimme siihen arjessa edistämällä lasten hyvän itsetunnon rakentumista ja myönteistä yhteisöllisyyttä. Tavoitteenamme on jokaisen lapsen turvallinen ja mukava eskarivuosi.

 Harjoittelemme yhdessä esimerkiksi ystävällisiä sanoja ja käytöstä, ja miten virheiden ja vahinkojen sattuessa voi toimia. Opettelemme säännöllisesti huomaamaan hyvää toisissamme. Päiväkodin yhteiset tapahtumat ja eri kulttuurien juhlat, joihin yhdessä osallistumme, ovat myös tärkeitä yhteenkuuluvuuden lisääjiä. Samoin yhteiset lauluhetket tai muut erilaiset projektit ryhmien välillä. Joskus tärkeintä päivässä voi olla, että eskarilainen saa kädestä kiinni pitäen saattaa pienemmän lapsen omaan ryhmäänsä.

Pohjimmiltaan ajattelemme, että jokaisella lapsella on jokin "supervoima". Kamukodin esiopetusvuosi on onnistunut, kun jokainen eskarilainen sen päätteeksi tietää, missä on jo melko taitava ja missä tarvitsee vielä lisää harjoitusta. Parhaimmillaan esiopetus on oppimisen iloa, joka antaa siivet koko elämään.

Tervetuloa tutustumaan toimintaamme!