Varhaiskasvatus alle 6-vuotiaille: 25% englantia and 75% suomea

Alle 6-vuotiaille lapsille suomi on arjen ja oppimisen pääkieli. Noin 75 % toiminnasta toteutuu suomeksi. Tämä tukee lasten suomen kielen kehitystä, koska se on eniten käytetty kieli. Englannin osuus on noin 25 %. Lapset tutustuvat englantiin vähitellen arjessa laulujen, leikin ja pelien kautta.

Esiopetus 6-vuotiaille: 50 % englantia ja 50 % suomea

Aamupäivisin henkilökuntamme käyttää pääasiassa englantia. Tämä koskee piirihetkiä, osaa suunnitelluista toiminnoista, vapaata leikkiä, ruokailua ja lepohetkeä. Englannin rinnalla käytetään suomea ja visuaalista tukea, jotta lapset ymmärtävät ja voivat osallistua. Iltapäivisin suomi on pääasiallinen opetuskieli.

Kamukodissa lapset voivat käyttää suomea tai englantia. He voivat myös vastata elein tai muilla kielillä, jos se tuntuu luontevammalta. Tavoitteenamme on, että lapet tuntevat olonsa turvalliseksi ja osalliseksi. Haluamme vahvistaa heidän rohkeuttaan kokeilla kieliä omaan tahtiinsa.

Keskitymme arjen tilanteissa luonteenvahvuuksien harjoitteluun, tunnistamiseen ja huomaamiseen sekä itsellä että muilla. Niillä tarkoitetaan taitoja ja ominaisuuksia, joita meillä kaikilla on ja joiden käyttäminen tuntuu luonnolliselta ja palkitsevalta. Käyttämällä vahvuuksiamme yllämme omaan parhaaseen suoritukseemme ja saamme onnistumisen kokemuksia. Luonteenvahvuuksia voivat olla esimerkiksi ystävällisyys, sinnikkyys tai luovuus. Vahvuudet ovat kuin lihaksia, joita voi kasvattaa ja voimistaa harjoittelulla.

Tavoitteenamme on luoda turvallinen ja välittävä ympäristö, jossa jokainen lapsi voi kasvaa, oppia ja olla oma itsensä. Keskitymme aitoihin ja hyväksyviin vuorovaikutustilanteisiin, lämpimään kommunikaatioon ja toisten huomioimiseen päivän aikana. Koska onnistunut vuorovaikutus perustuu vahvasti tunne- ja sosiaalisiin taitoihin, tuemme lasten taitojen kehitystä jo varhaisesta vaiheesta lähtien. Omien ja toisten tunteiden tunnistaminen on ensimmäinen askel empatiaan ja myötätuntoon. Tunteiden nimeäminen ja hallinta auttavat lapsia ilmaisemaan itseään, osallistumaan leikkiin ja rakentamaan ystävyyssuhteita.

Luontopainotteisuus näkyy päiväkodin arjessa monin tavoin: hoidamme omaa puutarhaamme päiväkodin pihassa, teemme retkiä lähiluontoon, opimme yhdessä luonnonsuojelua ja arkisia ympäristöystävällisiä tekoja. Pienikin metsäalue on lapsille iso ihmetyksen aihe ja täynnä elämyksiä. Havainnoimme luonnon ilmiöitä eri aistein ja eri vuodenaikoina. Pidämme tärkeänä, että lapset saavat itse laittaa kädet multaan ja nähdä, kuinka kasvit kasvavat. Luonnossa ei myöskään tarvita leluja, sillä kävyt, lehtikasat, kepit ja pölkyt innostavat lapsia leikkiin. Vahvan luontosuhteen lisäksi tavoitteena Kamussa on ohjata lapsia kestävään elämäntapaan.

Haluamme vaalia ja rikastuttaa lasten luontaista mielikuvitusta, uteliaisuutta ja tiedonhalua. Kannustamme lasta ihmettelyyn, tutkimiseen ja luovien ratkaisujen löytämiseen.  Arvostamme lapsen leikkiä, sillä lapsi harjoittelee monia taitoja sekä jäsentää kokemuksiaan ympäröivästä maailmasta leikin kautta. Myös ympäristökasvatusta toteutetaan monipuolisesti paitsi yhdessä tekemällä ja tutkimalla, myös leikin kautta. Lapselle ominaiset tavat toimia ovat leikkiminen, liikkuminen, tutkiminen ja taiteileminen. Jokainen lapsi oppii omalla tavallaan, jonka vuoksi käytämme opetuksessa mahdollisimman monia erilaisia toimintatapoja ja oppimisen kanavia. Oppiminen on kokonaisvaltainen prosessi, jossa lapsi omaksuu uutta tietoa vuorovaikutuksessa ympäristönsä kanssa.

PALAUTTEET

Henkilöstöltä

Yhteistyökumppanilta